Con esta actividad logrará exponer los conocimientos sobre la relación entre hábitos alimentarios, estilo de vida y condiciones nutricionales.
Instrucciones
En el área de recursos de revisión, hay tres enlaces de investigaciones; seleccione un, lea y tome nota de los datos importantes.
¿Qué vamos a hacer?
- Repase los criterios de evaluación
- Desarrolle una presentación en Power Point del artículo de investigación.
- Además debe incluir sus datos personales, institucionales. Debe incluir las referencias en formato APA, de tres años o menos.
- Recursos de revisión complementario
Casabona Martínez, I., & Lillo Crespo, M. (2006). Gestión De Cuidados De Salud Y Competencia Cultural. Cultura de Los Cuidados, (20), 83–86. Recuperado de: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/868/1/culturacuidados_20_11.pdfMartil Marcos, D., Calderón García, S., Carmona Sánchez, A., & Brito Brito, P. (2019). Efectividad de una intervención enfermera comunitaria en el ámbito escolar para la mejora de hábitos alimentarios, de actividad física y de sueño-descanso. Revista ENE de Enfermería, 13(2). Recuperado de: http://www.ene-enfermeria.org/ojs/index.php/ENE/article/view/985Microsoft, (2016) Office Support: Power Point for Windows Training. Recuperado de: https://support.microsoft.com/en-us/office/powerpoint-for-windows-training-40e8c930-cb0b-40d8-82c4-bd53d3398787?wt.mc_id=otc_home .Microsoft.(2016) Office Support: Power Point 2016 for Mac Help. Recuperado de: https://support.microsoft.com/en-us/office/powerpoint-2016-for-mac-help-89809457-4470-4f79-a4d6-835cd366f7d7?wt.mc_id=otc_powerpoint .Rojas Tejas, J., & Zubizarreta Estévez, M. (2007). Reflexiones del estilo de vida y vigencia del autocuidado en la atención primaria de salud. Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03192007000100007
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